运动康复与健康专业人才培养方案

2016-06-13 17:10:44   来源:   点击:

    一、专业培养目标  
    培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业素质,掌握体育保健康复的基本知识,具备运动保健按摩与中医传统疗法、康复理疗、运动疗法等专业技能及健身指导能力,面向各级运动队、各类医疗康复机构、社会保健部门、体育俱乐部、体育健身及运动休闲会所等企事业单位,从事体育保健、康复理疗及健身指导工作的高素质技能型人才。   
    二、人才培养规格 
    (一)综合素质   
    1.思想政治素质:热爱祖国,拥护党的领导,拥护国家的各项方针政策;熟悉党和国家有关体育运动、保健康复事业及社会发展的方针、政策和法规;有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。  
    2.职业素质:具有良好的职业道德和职业精神,形成良好的职业素养;具有全民健身意识及服务意识,以及良好的沟通、协调能力;具有科学的保健、康复及健身理念,具备从事各项体育保健和康复活动所必需的技能和专业素质;   
    3.人文素养与科学素质:具有较宽阔的视野,并具备一定的科学思维和科学精神;具有强健的体魄、充沛的精力,健康的生活方式和良好的卫生习惯;具有正确的审美观。   
    4.心理素质:具有健全的人格品质和健康的心理素质,具备较强的适应能力和心理承受能力。   
    (二)职业能力 
    1. 职业基础能力   
    1.1 掌握运动康复与健康基本理论、基本知识;运动人体科学的基础知识;中医学的基础知识。  
    1.2 掌握体育基本知识,对体育发展的概貌有宏观的了解,形成正确的体育观,从而熟悉体育与保健康复之间的关系。  
    1.3 掌握常用的运动健身项目与技术方法、运动健身的运动量与体育卫生,并能灵活运用不同的体育锻炼方式,指导科学健身。 
    1.4熟悉康复医学相关概念、发展史、康复医学在现代医学中的地位、作用,熟知保健康复工作内容、方法与服务方式以及康复组织实施等内容,形成比较明确的专业思想,激发学习专业课程的热情。 
    2. 职业岗位能力  
    2.1 熟练掌握推拿按摩及中医传统疗法的技能和应用方法:具有熟练运用推拿按摩疗法、中医传统疗法对常见运动创伤、疾病进行康复和治疗能力。 
    2.2 熟练掌握理疗仪器的原理及应用技术:具备合理地利用各种先进的理疗设备,熟悉各类先进仪器原理及分类,熟悉适应症和禁忌症,进行理疗康复的能力。   
    2.3 熟练掌握运动疗法的技能和方法:具有运用运动疗法对颈肩腰腿痛、各种运动损伤等疾病进行处置、康复及治疗的能力。   
    2.4具有基础营养知识和专业营养技能,能够针对不同运动项目,科学、合理地安排膳食,并能够熟练地制定营养套餐,针对各种人群,正确合理推荐运动营养食品。 
    2.5 掌握体质测量与评价的原理、方法和实际运用:能够掌握体质测评方法及科学健身的基本知识,根据测定结果确定健身目标,科学灵活地开具运动处方。  
    2.6掌握常见运动损伤的急救和处理方法:对常见运动损伤具有诊断、现场急救处理的能力。   
    (三)职业拓展能力   
    在掌握本专业基本职业技能及获得相应职业资格的基础上,积极拓展学生的职业能力,提高学生的就业竞争力。   
    1.不断引导和强化本专业的职业技能学习,为学生获得更高的职业资格等级打好基础。如:高级按摩师、康复治疗师等。 
    2.熟悉各类康复理疗仪器设备的性能、特征及销售技巧,培养学生具备从事康复医疗设备销售方面的工作能力。  
    (四)职业资格证书与技能等级证书  
    1.职业资格证书   
    1.1 中级按摩师资格证书(必考);   
    1.2 高级按摩师资格证书(选考,达到60%以上);   
    1.3 中级公共营养师资格证书(选考)。 
    2.通用职业技能证书   
    2.1 高等学校英语应用能力B级证书;   
    2.2 全国计算机等级一级(必考)证书。  
    三、就业岗位、就业范围与职业能力   
    1.就业岗位:运动保健按摩师、康复医学技士(师)。  
    2.就业范围:各级运动队、各类医疗康复机构、社会保健部门、体育俱乐部、体育健身及运动休闲会所等。   
    3.就业岗位与职业能力  

序号

工作岗位

工作任务

职业能力要求与素质

1

运动保健按摩师

(核心岗位)

1. 运动损伤的治疗与保健康复;   
2. 亚健康人群的体育保健及康复治疗;   
3. 常见退行性变的康复治疗;   

1. 具有良好的中医解剖生理基础; 
2. 熟悉运动创伤及亚健康退行病变治疗的整个流程;   
3. 精通推拿按摩各种手法及各部位伤病的按摩、理疗等操作技能; 
4.掌握传统疗法及针灸疗法的适应症及操作技能。  

2

康复医学技师
(相关岗位)

1. 运动伤病的诊断与评估;  
2. 制定康复治疗方案,帮助病患者进行功能恢复等相关治疗;   
3. 提供按摩、理疗、运动疗法、针灸、中医传统疗法等综合康复治疗服务。   

1.掌握康复评定基础及相关知识; 
2.熟悉运动伤病的康复相关技术;   
3.熟知仪器的作业机理,能综合应用现代康复方法及仪器,制定康复治疗方案。  

    四、招生对象与修业年限 
    招生对象:应届初中毕业生。   
    学制:3+3年,可实行弹性学制。  
    五、专业核心课程简介(5门左右)  

课程

能力目标

知识目标

学时

运动解剖生理

1.具有对人体重要器官位置及毗邻的辨认能力;  
2.初步掌握评定人体运动系统、心肺系统、神经系统的功能,并能运用于体育保健与康复实践中。 
3.能在实施按摩、理疗、针灸、运动疗法时进行体表定位。 

1.掌握体育保健相关的人体形态、结构和生理活动规律的基础知识; 
2.重点认识人体运动系统、神经系统、循环系统的基本结构和生理特点;  
3.具备有功能锻炼的基本原理知识和生理功效知识。 

72

中医学基础

1.能指出经络及常用穴位的位置; 
2.掌握常见运动损伤推拿按摩的穴位选取及定位;   
3.能综合分析实例的病因、病理机理;  
4.能够运用中医养生理论和防治原则指导体育保健和运动损伤的康复。 

1.了解中医学理论体系、熟悉中医学的基本特点; 
2.掌握中医学基础理论形成的标志和特点;   
3.重点掌握经络穴位的专业术语;   
4.掌握主要经络及穴位的定位及原理。 

72

 

运动康复推拿

1. 掌握各种保健推拿手法及常见运动损伤治疗手法;  
2. 具备推拿手法的实际操作技能及在人体上的运用;  
3. 掌握保健推拿法实施的步骤,能够根据身体状况选择经络和穴位。  

1.掌握推拿按摩基本手法、全身按摩术、运动保健按摩、运动损伤的推拿手法的基本概念;  
2.理解按摩基本手法、全身按摩术、运动保健按摩、运动损伤的推拿手法的知识; 
3.了解运动项目、运动损伤的特点。  

108

   

运动疗法

1. 熟练掌握各种运动疗法及操作手法;  
2. 具备对各种康复适应症开运动康复处方的能力;   
3. 具备指导各种康复适应对象进行康复的能力。 
   

1. 掌握运动疗法的概念、分类和常用技术;   
2. 熟悉运动疗法的治疗作用及其临床应用;   
3. 了解运动疗法处方及运动处方的制订;   
4. 掌握运动康复处方的范围、适应症及注意事项。  

72

理疗技术

1.能操作直流电、各种低、中、高频电疗仪对临床常见疾病进行治疗; 
2.能操作红外光、可见光、紫外线治疗仪对临床常见疾病进行治疗;  
3.能操作超声波治疗仪、超声雾化治疗仪对临床常见疾病进行治疗; 
4.能操作磁电按摩器、旋转磁疗机、电磁治疗机对常见疾病进行治疗;  
5.能用刷蜡法、侵蜡法、蜡盘法对常见疾病进行治疗。   
6.能熟练操作颈牵、腰牵及其他相关理疗仪器。   

1.掌握直流电、直流电疗法的作用、操作方法、注意事项、适应症和禁忌症;   
2.掌握常用中频电疗法:音频电治疗、调制中频电疗、干扰电疗的作用、操作方法、注意事项、适应症和禁忌症; 
3.掌握红外线、可见光、紫外光治疗的治疗作用、仪器操作方法、适应症和禁忌症、注意事项;  
4.掌握超声波的常用疗法,仪器操作方法、适应症和禁忌症、注意事项;   
5.掌握磁疗的常用方法,注意事项、适应症和禁忌症。  
6.掌握颈、腰牵的适应症、禁忌症、操作注意事项及应急处理措施。 

54

    六、专业综合实践课程简介 

名称

课程目标

课程内容

场地要求

考核标准

专业综合实训

熟练掌握按摩、理疗、针灸、运动疗法及中医传统疗法等多种技能进行康复治疗的能力。 

1.按摩各种手法应用及各部位伤病的按摩综合方法应用;   
2.理疗操作、运动疗法及中医传统疗法的运用。 

有按摩、理疗、运动疗法、针灸及传统疗法康复实训功能和真实的工作氛围   

1.取得中级按摩师证书;  
2.具备综合运用按摩、理疗、针灸、运动疗法等手段进行康复治疗的能力。   

顶岗实习

1.掌握体育保健工作的必须具备的职业素养和基本技能; 
2.熟悉工作任务、目标及环境,将所学知识、技能应用于实际工作中;   
3.进一步加强专业技能训练,树立正确的择业观,为就业打下坚实的基础。 

1.康复方法及手段的选取; 
2.保健康复计划的制定; 
3.实施康复计划及评估效果。

有运动创伤科、按摩康复科、针灸理疗科等科室及相关医疗仪器设备,有理疗、推拿、针灸、运动疗法康复实训功能和真实的工作氛围 

1.针对学生顶岗实习的表现、技能水平、职业能力等进行综合评价; 
2.结合校外指导教师的评价; 
3.顶岗实习对就业的促进作用。  

毕业设计

针对不同人群及运动伤病情况制定合理的保健康复计划的能力。  

1.运动伤病的诊断与评估;   
2.康复方法及手段的选取;   
3.保健康复计划的制定;   
4.实施康复计划及评估效果。 

有按摩、理疗、针灸、运动疗法康复实训功能和真实的工作氛围。   

1.具备针对不同运动伤病情况选择康复方法手段的能力; 
2.具有制定康复计划并实施的能力;  
3.根据学生的整体计划进行评估。  

    七、师资配置与要求 
    (一)专业负责人的基本要求   
    1.热爱教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,具有良好的政治思想素质和师德修养,为人师表,教书育人。   
  2.具有较高的学术造诣和教学水平,从事本专业核心课程教学工作。 
  3.熟悉专业发展动态,有较丰富的临床康复经验,能够把握专业办学方向,了解社会对本专业人才的需求状况。   
  4.具有较强的组织管理能力、服务意识和敬业精神,能够较好地履行岗位职责。    
    5.在专业建设与改革中取得较大成绩或具有丰富经验。 
    (二)专任教师与兼职教师的配置与要求  

专业课程

专任教师 

兼职教师 

要求

数量

要求

数量

运动解剖生理

1.具备良好思想政治和职业道德要求,有正确的高职教育理念,依法已取得教师任职资格,有相关证书,任现职年度考核为“合格”及以上,结合本职工作,完成规定的进修学分要求,有扎实的教学基本功,掌握一定的现代教育信息技术, 
能根据人才培养方案及要求制订教学计划和确定教学进度,根据课程标准开展教学,坚持实施素质教育,具有正确的质量观、教学观和学生观,能积极进行教学改革,有一定的科研能力。 
2.熟悉运动解剖生理课程体系、结构,准确把握运动人体基础对后续专业课程的支撑作用及对职业能力培养的作用。  

1

对本专业人才培养目标、规格、课程教学要求有较清晰地认识,能够按照教学计划要求承担课程理论与实践教学,且教学效果较好,学生评价较高。 

1

中医学基础

1.同上 
2.熟悉中医学基础课程体系、结构,准确把握中医基础对后续专业课程的支撑作用及对职业能力培养的作用。。 

1

体育保健康复行业专家,能够根据课程标准、教学重点、难点指导学生开展课程实训。  

1

运动康复推拿

1.同上  
2.熟悉运动康复推拿课程体系、结构,准确把握运动康复推拿课程对职业核心能力的重要性。    

3

熟悉康复推拿手法,对各种痛证治疗有相当经验的行业专家能够根据课程标准、教学重点、难点指导学生开展课程实训。 

2

理疗技术

1.同上 
2.熟悉理疗技术课程体系、结构,准确把握理疗技术课程对职业核心能力的重要性。 

2

有相当的推拿、针灸、理疗经验的行业专家能够根据课程标准、教学重点、难点指导学生开展课程实训。  

2

运动疗法

1.同上 
2.熟悉运动疗法课程体系、结构,准确把握运动疗法课程对职业核心能力的重要性。 

2

有相当的运动疗法经验的行业专家能够根据课程标准、教学重点、难点指导学生开展课程实训。 

2

中医传统疗法

1.同上   
2.熟悉中医传统疗法课程体系、结构,准确把握中医传统疗法对职业能力的重要性。  

1

有相当的针灸经验的行业专家能够根据课程标准、教学重点、难点指导学生开展课程实训。  

1

专业综合实习

要有正确的高职教育理念,坚持实施素质教育,能够进行综合训练项目的指导与过程管理。 

11

具备专科以上学历,初级以上专业技术职称,3年以上临床康复工作经验,较熟练掌握PT、OT和其他康复治疗技术,能够严格按照实习实训大纲要求指导学生专业综合实习,且实习实训指导效果较好,学生评价较高   

21

顶岗实习

对学生实习的进程跟踪、回访、管理。 

11

具备本科以上学历,中级以上专业技术职称,5年以上临床康复工作经验,精通PT、OT和其他康复治疗技术。能够严格按照实习实训大纲要求指导学生顶岗实习,且实习实训指导效果较好,学生评价较高。 

21

毕业设计

对本专业人才培养目标、规格、课程体系有清晰地认识,具有一定的教学研究和科研能力,能参加或主持课题研究,指导学生进行毕业设计。  

11

具备本科以上学历,中级以上专业技术职称,5年以上临床康复工作经验,能够对运动伤病的诊断与评估;康复方法及手段的选取;保健康复计划的制定;实施康复计划及评估效果。 

21

    八、校内外实践教学  
    (一)校内实践条件要求 

实验实训基地   

设备配置   

设备功能与要求 

职业能力培养  

专业基础实训中心

解剖生理实训室

人体骨骼、关节、肌肉、内脏、人体循环系统、神经系统模型,血压计、听诊器,肺活量测试仪等   

达到60人实训规模,承担运动人体科学基础、运动解剖生理的实验实训教学任务,同时也为学生毕业论文及教师科研提供实验实训条件,具有全天候对外开放教学功能   

一方面验证所学的人体的形态结构及其发生发展规律理论知识,加深学生对理论知识的理解和掌握,直接为保健康复技师工作岗位所需技能和知识提供最核心的理论支持,另一方面培养学生的实际操作能力、提高理论联系实际的能力,掌握基本的科学研究方法,为培养学生的创新能力及今后从事科学研究奠定必要的基础。   

中医基础实训室

现代多媒体针灸模型系统、多媒体点穴模型系统、脉象诊断仪 

达到60人实训规模,承担中医基础实验实训教学任务,同时也为学生毕业论文及教师科研提供实验实训条件,具有全天候对外开放教学功能 

学生理论知识与实践相联系,为发挥中医治病特色,探求治病新方法,积累临床经验打好扎实基础。 

运动康复推拿实训室(3间) 

具有20余张治疗床、教学模具一批  

每间达到40—60人实训规模, 
具有运动推拿按摩功能和真实的工作氛围,能对外承接中、高级按摩师的培训和认证 

培养学生的运动保健按摩、运动疗法等专业技能及健身指导的能力。 

综合技能实训中心

学院医务所

治疗床、整复床、理疗、颈腰牵、低、中、高频治疗仪器等教学设备一批。 

每年接诊运动员、周边患者大约3万人次,有按摩、理疗、针灸、康复实训功能和真实的工作氛围。   

掌握体育保健工作的必须具备的职业素养和基本技能;熟悉工作任务、目标及环境,将所学知识、技能应用于实际工作中 

场馆综合实训室

共有三十张治疗床、理疗仪器(TDP、电脑中频等)一批。  

每年的接诊运动员大约3万人次,是运动员的运动疲劳与创伤的接诊、康复中心之一,有按摩、理疗、针灸、康复实训功能和真实的工作氛围。 

掌握体育保健工作的必须具备的职业素养和基本技能;熟悉工作任务、目标及环境,将所学知识、技能应用于实际工作中 

体育医院

治疗床、整复床、理疗仪器、中医药化汽疗仪、脉象诊断仪、康复训练器、肌电图机、便捷式B超、十二导联同步心电图机、专家版数字化脑电图、CT等   

有运动创伤科、按摩康复科、针灸理疗科等科室及相关医疗仪器设备,收治运动创伤、颈肩腰腿痛、亚健康等方面的伤病,有理疗、针灸、康复实训功能和真实的工作氛围。   

进一步加强专业技能训练,树立正确的择业观,为就业打下坚实的基础熟悉各康复治疗技术与康复科医生的工作环境,接触社会,了解康复行业概况与发展趋势。   

    (二).校外实践条件要求   

实训基地

基地功能与要求  

职业能力与素质培养 

国家、省市级运动队

每个运动队可供2-5名学生综合实训、顶岗实习和毕业设计  

进一步加强专业技能训练,熟悉各康复治疗技术与体育医院的工作环境,接触社会,了解体育保健康复行业概况与发展趋势。  

各级医院康复科

每家医院康复科可供5-10名学生综合实训、顶岗实习和毕业设计  

进一步加强专业技能训练,熟悉各康复治疗技术与康复科医生的工作环境,接触社会,了解骨科、神经康复行业概况与发展趋势。  

各类保健门诊

可供10-20名学生顶岗实习、毕业实习及就业   

熟悉各康复治疗技术与休闲推拿场所的工作环境,接触社会,了解休闲推拿行业概况与发展  

    、其他说明 
    1.课程模块中设置的所有课程,考核方式详教学计划。考试课程均按百分制计。考查课程、集中性实践教学环节均按“不及格、及格、中、良好、优秀”等级制计。  
    2.必须修满126学分方可毕业。

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