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学校章程

 第一章  总  则

 

       第一条  为规范办学行为,建立现代职业教育制度,实现学校奋斗目标,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等有关规定,制定本章程。
       第二条  学校名称为长沙博雅职业中等专业学校。
       第三条  
学校法定注册地址为长沙湘龙路28号。经举办者及主管部门同意可根据办学需要设立和调整校区。
       第四条  学校是非营利性民办非企业组织,具有独立法人资格,依法享有和履行相应权利义务,独立承担法律责任。举办者是学校的法定代表人。
       第五条  学校是社会力量集资举办的全日制中等专业学校,主管部门是长沙市教育局。举办者支持学校依照法律法规和本章程独立、自主办学;依法监督和规范办学行为;指导学校发展,考核评估学校办学质量和水平;提供必备的办学条件,建立办学经费稳定增长的机制。

       第六条  学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培养思想品德好,专业知识精、实践能力强;具有创新精神、身心健康、富有社会良知和责任感的高素质应用型技能人才。
       第七条  学校的发展定位为教学应用型职业学校,办学目标是建设特色鲜明的卓越职业学校。

 

第二章  学校功能与教育形式
 

       第八条  学校以人才培养为根本任务,开展教育教学、教学研究、社会服务、文化传承创新等活动。
       第九条  学校专业设置坚持以护理专业为主体,多专业协调发展,并根据国家、地方经济社会发展需要和自身办学条件,依据国家有关政策规定,积极拓展健康管理与医学相关专业,适时调整专业结构,保持适当的办学规模。
       第十条  学校以中等职业教育为主,依法在国内招收学生,并根据人才培养目标和要求,对学生实施教育、教学和管理。
       第十一条  学校的主要教育形式为全日制学历教育,以中等职业教育为主,积极开展高等非学历继续教育,努力探索职业教育“从中职、高职到本科的培养体系”。
       第十二条  学校建立学术指导委员会和专业建设委员会的教育质量保障体系,定期公布教学质量报告,不断提高教学质量。
       第十三条  学校执行国家学历教育制度,依法颁发学历证书。
       第十四条  学校可根据需要,依法向促进经济社会进步和推动学校事业发展做出突出贡献的杰出人士授予荣誉称号。
       第十五条  学校大力倡导并开展教学研究,不断完善教学创新体系建设,着力建设高水平职业教育研究和管理团队,促进职业教育创新型人才培养。
       第十六条  学校积极为国家与地方经济建设和社会发展提供服务,传承与弘扬中华文化,促进和推动基层医疗卫生事业、健康服务业、养老事业的建设和发展。
       第十七条  学校积极发挥区位、行业优势,与政府、企事业单位、社会团体及其它社会组织依法开展多种形式的合作。

 

第三章  学校管理体制
 

       第十八条  学校依法建立董事会,董事会是学校的决策机构。  
       第十九条  学校实行校董事会领导下的校长负责制,实施教授专家治学、民主管理、依法办学的管理体制。
       第二十条  学校建立党组织,把握学校发展方向,监督学校重大决议。
       第二十一条  学校建立工会、共青团组织、学生会组织,积极开展生动有效的师生活动。  

 

第四章  组织机构设置
 

       第二十二条  学校根据需要按精简、统一和效能的原则依法设置职能机构(行政机购、教学机购和群团机购),授予其职权、职责。职能机构实行部门领导责任制,经学校授权,依据规定程序制定、颁发或修订相关管理规章制度,按参谋、执行、服务的原则开展工作。
       第二十三条  学校根据学术支撑、专业发展、校企合作和职教创新的需要,依法设置学术指导委员会和专业建设委员会。
       第二十四条  学校按专业设置系部,实行校系两级管理,专业系部作为人才培养、专业建设、社会服务、文化传承、技术创新的具体组织实施单位,实行自主管理。
       专业系部履行以下职责:
       (一)制定专业发展规划;
       (二)推进专业、课程建设和师资队伍建设;
       (三)负责设置系部内机构(教研室、中心等);
       (四)专业教师的聘用和管理 
       (五)实施专业人才培养方案;
       (六)建立健全、组织实施专业教学质量保障体系;
       (七)负责学生的教育、管理与就业指导工作,对学生奖惩提出意见;
       (八)组织专业研究,开展专业学术活动和社会服务活动;
       (九)组织学校与外校和企业间的专业交流与合作;
       (十)管理和使用专业办学经费和资产;
       (十一)学校赋予的其它职能。

 

第五章  教职工
 

       第二十五条  学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。
       第二十六条  学校依法对教职工进行聘用、考核、晋升、奖惩,人事管理办法由学校或学校授权职能部门依照国家相关政策规定执行。
       第二十七条  学校对教职工实行下列任职制度:
       (一)教师专业资格、专业技术认定和岗位聘用制度;
       (二)其他专业技术人员专业技术资格任定和岗位聘用制度;
       (三)管理人员岗位聘用制度;
       (四)工勤人员劳动合同、岗位聘用制度。
       第二十八条  学校按规定对教职工定期进行考核,考核结果作为人员聘任、晋升和奖惩的依据。
       第二十九条  学校职工享有下列权利:
       (一)公平使用学校公共资源,享受福利待遇;
       (二)公平获得自身发展所需的工作机会和条件;
       (三)公平获得品德、能力、业绩等方面的评价;
       (四)公平获得奖励和荣誉称号;
       (五)知悉学校改革、建设、发展及涉及切身利益的重大事项;
       (六)参与民主管理,对学校工作提出意见和建议;
       (七)就职务、福利待遇、评优、评奖、纪律处分事项表达异议和提出申诉;
       (八)聘约规定的权利。
       第三十条  学校教职工履行下列义务:
       (一)遵守学校规章制度,勤勉工作;
       (二)恪守职业道德、学术规范;
       (三)珍惜学校名誉,维护学校利益;
       (四)尊重和爱护学生;
       (五)相关法律法规及学校规定的其它义务。
       第三十一条  教师是办学的主体力量,学校为教师开展人才培养、教育研究、社会服务、文化传承和技术创新活动提供必要的条件和保障。
       第三十二条  学校建立与地区、学校发展水平相适应的教职工薪酬与福利制度,逐步提高教职工的生活水平。
       第三十三条  学校建立保障教职工发展制度,重视教职工职业生涯发展规划,构建培训体系,提供职业发展支撑条件,鼓励和支持教职工开展国内外交流和合作。
       第三十四条  学校兼职教师在学校从事教学、专业指导等工作期间,依照相关政策规定享受相应权利。

 

第六章  学  生
 

       第三十五条  学生是指被学校依法录取,取得入学资格,具有学籍的受教育者;参加学校非学历教育培训;继续教育培训的受教育者。
       第三十六条  学生享有国家宪法、法律法规规定的权利和下列权利:
       (一)公平接受教育,公平利用学校公共教育资源;
       (二)依法组建和参加学生组织;
       (三)知悉涉及个人切身利益的事项,公平获得奖学金、助学金、学费减免、困难补助、勤工助学、荣誉称号和奖励的机会;
       (四)对教学、管理、校园文化、后勤服务、校园安全工作提出意见;
       (五)对学校的纪律处分和处理意见表达异议和提出申诉。
       第三十七条  学生履行国家宪法、法律法规规定的义务和下列义务:
       (一)珍惜学校名誉,维护学校利益;
       (二)遵守学校规章制度及学生行为规范;
       (三)遵守学校考试管理制度和学籍管理制度;
       (四)按时交纳学费和相关费用,履行贷款、助学金的相应义务;
       (五)爱护并合理使用教学设备和生活设施,节约能源,保护环境;
       (六)学校规章制度明确规定的其它义务。
       第三十八条  学校坚持育人为本、德育为先,关心爱护学生,培养学生良好思想品德和行为习惯,为学生提供身体素质锻炼指导和心理健康教育,保障学生身心健康。
       第三十九条  学校对成绩优秀为学校争得荣誉的学生集体和学生个人进行表彰奖励;对违反学校纪律和规定的学生给予相应的处分和处罚。

 

第七章  经费、资产与后勤
 

       第四十条  学校经费来源包括董事会筹集、政府资助、学费收入、其它收入等。学校依法鼓励和支持校内各单位面向社会筹措办学经费,获取社会支持。
        学校建立接收社会捐赠管理办法,合理有效地使用、管理捐赠财务,自觉接受捐赠者和社会监督。
       第四十一条  学校实行“一级核算、两级管理”的财务管理体制,建立健全经济责任制和审计监察制度,完善内部监督机制,按政策接受国家相关部门的财务检查,保证资金运行安全。
       第四十二条  学校资产是指属于学校占有和使用的能以货币计量的经济资源,包括流动资金、固定资产、无形资产、对外投资、债权和依法认定属于学校所有的其它资产。
       第四十三条  学校建立健全资产管理制度。资产配置以发展规划和年度计划为依据,保障各项工作可持续发展。资产管理实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的机制,保证学校资产安全和完整。
       第四十四条  学校坚持保护环境、珍惜资源、节约成本的办事原则开展各项工作。保护并合理使用校有知识产权和无形资产。
       第四十五条  学校后勤服务部门坚持为教学、教研、师生服务的宗旨,不断完善后勤管理和服务体系,提高管理水平和服务质量,努力为教职工工作和学生学习提供保障。

 

第八章  外部关系
 

       第四十六条  学校依据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务,不受任何组织和个人的非法干涉。
       第四十七条  学校承担社会责任,接受社会监督和评价,广泛开展社会服务工作,积极争取社会支持。
       第四十八条  学校根据需要可依法与其它职业院校、企业、地方政府等单位通过签订协议,联合设立机构开展教学研究、技术开发、医疗服务和社会实践活动。
       第四十九条  学校根据需要可依法发起、组织、参加或退出国际和国内有关教育、教学研究的联盟和合作组织。
       第五十条  学校校友包括在校学习或工作过的学生和教职员工,热忱关心学校发展被学校授予荣誉的中外各界人士。
       第五十一条  为保护学校的合法权益,学校实行法律事务咨询和法律顾问制度。法律顾问对学校办学过程中涉及的法律问题、对外合作签署的协议、社会交往中出现的法律诉讼提供法律咨询和保护。

 

第九章  学校标识
 

       第五十二条  学校校训:学生存、学关心、学做人
       第五十三条  学校校微:
       第五十五条  学校校歌:待定
       第五十六条  学校实行统一的视觉形象识别系统。
       第五十七条  学校校庆日是9月15日
       第五十八条  学校网址是:www.csbyjy.com

 

第十章  附  则
 

       第五十九条  学校章程是学校基本规范,校内其它规章制度不得与本章程相抵触。
       第六十条  学校章程由校董事会制订,章程修改按程序提交董事会表决通过后方能生效。
       第六十一条  本章程由学校董事会负责解释